Diagnóstico educativo inicial
Evalúan cómo escriben los alumnos que ingresaron a primer grado en Neuquén
Durante la última semana de marzo y la primera de abril, se realizó en toda la provincia la primera evaluación de escritura a estudiantes de primer grado.
La iniciativa alcanza a todas las escuelas primarias de Neuquén y forma parte del trayecto formativo “Leemos y escribimos desde el primer día de clases en primero”.
La propuesta es impulsada por la Dirección General de Formación Docente del Consejo Provincial de Educación (CPE), en el marco del programa de formación en alfabetización.
El objetivo de la evaluación es conocer los saberes previos que tienen las y los estudiantes sobre el sistema de escritura. Según explicaron desde el área, los resultados permitirán a los docentes diseñar estrategias pedagógicas adaptadas al nivel de conocimiento de cada alumno.
“La idea es que, a partir del análisis de esas pruebas, los docentes puedan identificar cuánto sabe cada estudiante y planificar intervenciones para acompañar su proceso de alfabetización”, indicó Belén Chiacchiarini, directora de Formación Docente.