Frustraron un ataque a escuelas: investigan a dos menores por mensajes de odio en redes sociales
Una investigación judicial logró frustrar un presunto ataque planificado contra establecimientos educativos en las provincias de Buenos Aires y Jujuy. La causa se originó tras una alerta internacional del FBI, que detectó publicaciones en redes sociales con contenido antisemita, racista y de incitación al odio, atribuidas a dos menores de edad.
Según informaron fuentes oficiales, el aviso del organismo estadounidense activó una pesquisa en Argentina para identificar a los responsables de los mensajes y evaluar el riesgo potencial. A partir de ese reporte, se inició un trabajo coordinado para determinar domicilios, vínculos y posibles elementos relacionados con la planificación de hechos violentos.
Identificación de los sospechosos
Efectivos del Departamento Unidad de Investigación Antiterrorista (DUIA) de la Policía Federal Argentina realizaron tareas de inteligencia y análisis digital, logrando establecer que uno de los menores investigados reside en la ciudad jujeña de La Quiaca, mientras que el otro fue ubicado en Miramar, provincia de Buenos Aires. Además, se detectaron domicilios vinculados en las localidades bonaerenses de Quilmes y San Martín.
Con estos datos, el expediente avanzó hacia la adopción de medidas judiciales para el resguardo de pruebas y la profundización de la investigación.
Allanamientos y secuestro de elementos
Por orden del Juzgado Federal de Mar del Plata N°3 se llevaron adelante allanamientos en los domicilios identificados. Durante los procedimientos, se secuestraron cuchillos de caza, municiones, tres notebooks, una tablet, siete teléfonos celulares, material con simbología nazi y documentación considerada de interés para la causa.
La investigación fue caratulada como “intimidación pública” y los elementos incautados quedaron a disposición del magistrado interviniente. Las actuaciones continúan con el objetivo de establecer el alcance de los hechos, determinar responsabilidades y descartar la participación de otras personas.