Educación presentó una guía de intervención ante amenazas en escuelas de la provincia
Neuquén.- El Equipo de Apoyo y Orientación Profesional a las Instituciones Educativas (Eaopie) del Consejo Provincial de Educación (CPE) presentó una guía de orientaciones socio pedagógicas para intervenir ante mensajes amenazantes o posibles hechos de violencia en escuelas de la provincia.
El documento establece criterios de actuación y coordinación interinstitucional, con el objetivo de unificar respuestas sin perder el enfoque situado de cada caso.
Protocolo escolar ante amenazas: cómo será la intervención
La guía define líneas generales de acción que deberán adaptarse a cada situación particular dentro del ámbito escolar.
Incluye procedimientos para la comunicación jerárquica, la intervención de organismos provinciales y la articulación con áreas como policía, fiscalía, defensoría y salud pública, según la gravedad del caso.
Trabajo interinstitucional y abordaje caso por caso
Desde el Eaopie se informó que el trabajo comenzó en febrero e incluyó instancias de capacitación junto a distintos organismos, entre ellos defensores provinciales.
También se prevén reuniones interinstitucionales en las próximas semanas para profundizar los mecanismos de coordinación.
Educación: prioridad en la presencia de estudiantes en las escuelas
La ministra de Educación de la provincia, Soledad Martínez, destacó que el enfoque actual prioriza el abordaje individual de cada situación y la articulación con múltiples organismos según el caso.
En ese sentido, remarcó la importancia de sostener la presencialidad escolar y evitar medidas que generen alarma o interrupciones en el dictado de clases.
Comunicación, derechos y cuidado de la comunidad educativa
El protocolo también establece pautas para la comunicación institucional con un enfoque de derechos, resguardando la privacidad de estudiantes y actores de la comunidad educativa.
Además, incorpora estrategias posteriores a situaciones de crisis, orientadas a la reflexión conjunta entre escuelas, familias y organismos externos para favorecer la convivencia y la recuperación del entorno escolar.
La escuela como espacio seguro
Desde el CPE destacaron que la guía busca consolidar a la escuela como un espacio seguro, de escucha y contención, fortaleciendo redes de trabajo entre instituciones educativas y organismos del Estado.
La medida da continuidad a acciones previas y formaliza un esquema de intervención ante situaciones que ya se venían abordando de manera puntual en distintos establecimientos.