Más de 100 voluntarios de Tecpetrol renovaron un espacio clave de la EPET N°3 de Neuquén
Más de un centenar de voluntarios participaron de una jornada solidaria impulsada por Tecpetrol que permitió recuperar y poner en valor uno de los espacios más utilizados por los estudiantes de la EPET N°3 de Neuquén. La actividad se desarrolló en el marco de la primera edición de Voluntarios en Acción en la Cuenca Neuquina y reunió a colaboradores de la empresa, familiares, docentes, estudiantes, egresados y becarios del programa Roberto Rocca.
La iniciativa tuvo como objetivo mejorar el patio interno de la institución, un sector utilizado diariamente para actividades recreativas, encuentros y propuestas pedagógicas. Las tareas incluyeron pintura, jardinería, colocación de mobiliario, limpieza general, ordenamiento del espacio y la instalación de un bicicletero.
Un trabajo conjunto para mejorar la escuela
La jornada fue el resultado de varios meses de planificación entre Tecpetrol y las autoridades de la escuela técnica. Además de las mejoras edilicias, estudiantes de la institución participaron en la instalación de un sistema de riego automático, aplicando conocimientos adquiridos durante su formación.
“Lo que buscamos con Voluntarios en Acción es generar espacios de encuentro entre la comunidad educativa, las familias y nuestros colaboradores para trabajar juntos en proyectos que tengan un impacto concreto y duradero”, explicó Andrea Fernández, gerente de Relaciones con la Comunidad de Tecpetrol.
La empresa mantiene desde hace años una estrecha relación con la EPET N°3 a través de distintos programas educativos como Gen Técnico Roberto Rocca, GenEra Neuquén y TecnoAventura, iniciativas orientadas a fortalecer la educación técnica y acompañar la formación de jóvenes neuquinos.
El compromiso de quienes decidieron participar
La convocatoria tuvo una respuesta que superó las expectativas de los organizadores. Entre los participantes hubo trabajadores de distintas áreas de la compañía que se sumaron de manera voluntaria para colaborar con la transformación del espacio.
Matías Campillo, supervisor de Higiene y Seguridad y líder de la Brigada de Emergencia de Tecpetrol, destacó la importancia de garantizar el desarrollo seguro de la actividad. “Queremos que esto sea una fiesta y que todos puedan disfrutarla de manera segura”, señaló.
Para muchos colaboradores fue además una oportunidad de generar un aporte concreto a la comunidad. “Quiero dejar huella, y hacerlo en una acción tan linda como esta, en una escuela donde crecen los chicos, me parece lo máximo”, expresó Yerson Bermúdez, coordinador de Recursos Humanos.
Por su parte, Carlos Mamani, director de Operaciones e Ingeniería, remarcó el impacto colectivo de la iniciativa. “Nos sorprendió la cantidad de participantes. Dedicar tiempo a colaborar con un espacio de la comunidad nos hace mejores personas y demuestra que podemos generar un impacto positivo cuando trabajamos todos juntos”, afirmó.
Una escuela con fuerte sentido de pertenencia
El proyecto también movilizó a docentes, estudiantes y egresados que decidieron sumarse para mejorar el establecimiento donde estudian o se formaron profesionalmente.
“Más allá de la formación académica, recuperar estos espacios de recreación también hace a la formación del técnico. Son lugares de aprendizaje y construcción de vínculos”, sostuvo el director de la EPET N°3, Francisco Olivera.
La vicedirectora Cecilia Oviedo destacó la continuidad del trabajo conjunto con la empresa. “Hace años que trabajamos con un objetivo común: mejorar la escuela y, sobre todo, la educación técnica”, señaló.
Entre los egresados estuvo Erick Araya, quien regresó a la institución para participar de la jornada. “Vine con alegría porque hice mis estudios acá. Cuando me enteré, les avisé a mis amigos y vinimos a renovarla y a dejarla linda para los chicos que vienen después”, contó.
Los estudiantes también tuvieron un rol central. Juan Cruzati, alumno de quinto año, explicó que la propuesta les permitió dejar una marca en la institución. “Nos gustó mucho la idea y quisimos sumarnos para ayudar y dejar nuestra huella en este lugar”, indicó.
La actividad dejó como resultado un espacio renovado para la comunidad educativa, pero también fortaleció los vínculos entre la escuela, los estudiantes, las familias y quienes decidieron dedicar parte de su tiempo a mejorar un lugar que forma a las futuras generaciones de técnicos de la provincia.