2026-06-30

Día Mundial de las Redes Sociales

Un estudio revela cómo TikTok redefine la autoridad para hablar de sexualidad

Una investigación internacional liderada por la Universidad de San Andrés concluyó que, en la plataforma, el conocimiento sobre sexualidad ya no depende únicamente de los especialistas. Los usuarios participan activamente, debaten, corrigen y construyen colectivamente qué información consideran válida.

En el marco del Día Mundial de las Redes Sociales, una investigación internacional liderada por la Universidad de San Andrés (UdeSA) aporta una nueva mirada sobre la forma en que circula la información sobre sexualidad en TikTok.

El estudio sostiene que la autoridad para hablar de estos temas ya no recae exclusivamente en especialistas, sino que se construye de manera colectiva entre creadores de contenido y usuarios.

La investigación fue desarrollada junto con especialistas de la University of Oxford, Northwestern University y Hamline University, y publicada en la revista International Journal of Communication.

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Para el trabajo se analizaron 100 videos sobre sexualidad elaborados por sexólogos, psicólogos, terapeutas, médicos, coaches y otros expertos autodefinidos, además de las interacciones generadas por sus audiencias.

Los investigadores observaron que TikTok funciona como un espacio de conversación donde los usuarios no solo consumen contenidos, sino que también cuestionan afirmaciones, aportan experiencias personales, corrigen información y debaten sobre intimidad, placer y relaciones.

De este modo, los comentarios dejan de ser un complemento y pasan a integrar el proceso de construcción del conocimiento.

El estudio también señala que los creadores analizados contaban, en promedio, con más de 435.000 seguidores, lo que permitió examinar comunidades digitales de gran alcance y alta participación.

Según explicó Facundo Suenzo, director de la Licenciatura en Humanidades y profesor de Comunicación de UdeSA, "la experticia emerge como un proceso relacional, no como el saber de una única persona.

Es el resultado de interacciones entre actores, saberes y redes, que se desafían y legitiman constantemente".

Los resultados cuestionan el modelo tradicional en el que un especialista transmite conocimientos de forma unidireccional.

En TikTok, la autoridad se pone a prueba permanentemente a través de la interacción con la comunidad, donde las experiencias de los usuarios adquieren un peso cada vez mayor.

De esta manera, la investigación concluye que la plataforma se ha convertido en un espacio donde la legitimidad del conocimiento se negocia de forma colectiva, reflejando una transformación en la manera en que las personas acceden, validan y comparten información sobre sexualidad en el entorno digital.

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