UnTER definió rechazar la propuesta salarial de la Provincia pero no convocará a paro

Choele Choel.- En un nuevo Congreso General Extraordinario que se desarrolló este viernes  la Unión de Trabajadores de la Educación de Río Negro (UnTER) debatió las recientes actas paritarias, y definió rechazar la última propuesta salarial, aunque no convocarán medidas de fuerza.

La moción que prevaleció, con 111 votos a favor, fue la de considerar insuficiente la propuesta salarial del Gobierno de Río Negro, pero sin llevar adelante medidas de fuerza.

Por otro lado, la opción que proponía el rechazo a la oferta del Ministerio de Educación, junto con la implementación de paros, obtuvo 92 adhesiones.

Cabe destacar que la seccional de Bariloche, una de las más grandes del gremio en términos de representación (la segunda con mayor cantidad de congresales a la hora de votar), impulsó la moción de rechazar la propuesta gubernamental, convocar a un paro de 72 horas y solicitar una paritaria urgente.

El sector de los trabajadores incluyó entre sus reclamos la restitución de los descuentos aplicados por los días de paro, la necesidad de debatir la reforma de la Ley de Educación anunciada por el gobernador Alberto Weretilneck, y la exigencia de que los trabajadores de la educación no sean alcanzados por el impuesto a las ganancias, en particular con la restitución de la cuarta categoría que reduce el piso salarial para ingresar en este tributo a nivel nacional.

Luego del cuarto intermedio y al retomar la discusión paritaria, Silvana Inostroza, Secretaria General de la UnTER habia dado "el visto bueno" a la última propuesta del gobierno al considerar que, “esta nueva propuesta aumentar el piso salarial en para agosto en 864 mil pesos de 931 mil pesos para el cargo de maestra de grado que recién se inicia y correlativamente a los cargos de maestra de grado, la propuesta impacta de manera diferente, ya que se tienen en cuenta el IPC y se da un aumento por cargo y no por agente en porcentajes que impacte en el básico, esta propuesta da un aumento equitativo e igualitario a todos los cargos del sistema educativo”