Neuquén regula la tarea docente en cárceles con un protocolo que busca fortalecer la educación en unidades de detención

Con el objetivo de dinamizar y fortalecer la educación en contextos de encierro, las autoridades de los ministerios de Educación y Seguridad de la provincia firmaron un Protocolo de ingreso y permanencia docente para regular la actividad educativa dentro de las unidades de detención del sistema penitenciario neuquino.

Desde el Ejecutivo provincial destacaron que la firma de este protocolo representa un paso más hacia la consolidación de políticas públicas educativas inclusivas, orientadas a garantizar el acceso a la educación de las personas privadas de la libertad y a resguardar las condiciones de trabajo docente en estos contextos, promoviendo la igualdad de oportunidades"

El acuerdo busca garantizar el acceso efectivo a la educación de las personas privadas de la libertad, organizando y formalizando la presencia del personal docente en los establecimientos penitenciarios, en consonancia con los principios de ampliación de derechos y perspectiva de derechos humanos.

“La educación en contextos de privación de libertad es una herramienta clave para transformar realidades y construir ciudadanía”, destacaron desde la cartera educativa.

El nuevo marco establece condiciones claras de acceso, permanencia y seguridad para los equipos docentes, así como también mecanismos de coordinación con las autoridades penitenciarias, facilitando el desarrollo continuo de las propuestas educativas dentro de los penales.