Educación financiera: 8 de cada 10 argentinos pide su enseñanza obligatoria en escuelas
El respaldo masivo a la inclusión de educación financiera en las escuelas argentinas refleja una demanda social transversal, que supera barreras generacionales y regionales, en un contexto de rápida transformación de los hábitos económicos cotidianos.
Según una encuesta nacional realizada por BCBA Joven y Opina a 1.336 personas, el 82% considera que la enseñanza de planificación financiera debería ser obligatoria, mientras que apenas el 30% afirma que se implementan programas efectivos en las escuelas. El margen de error del relevamiento es del 2,6%.
Guido Lanzillotta, presidente de BCBA Joven, destacó: “Ocho de cada 10 personas apoyan la educación financiera obligatoria, pero solo 3 de cada 10 conocen programas de este tipo en las escuelas. Hay una necesidad que todavía no está resuelta en su totalidad”.
El informe también refleja cómo la transformación digital impacta en los hábitos financieros de los argentinos:
- 77% usa billeteras virtuales y pagos con QR (15 puntos más que el año anterior).
- 36% prioriza estos instrumentos como su medio principal de pago, frente al 32% que aún usa efectivo.
Entre los menores de 29 años, la adopción de herramientas avanzadas es mayor:
- 23% invierte en acciones
- 10% adquirió títulos públicos
- 27% opera con fondos comunes de inversión
- 21% compra criptomonedas
A pesar de la incorporación digital, los comportamientos tradicionales persisten: el 62% invierte en dólares, mientras que 61% prefiere plazos fijos y 14% invierte en criptomonedas. Además, 65% de los encuestados elabora un presupuesto familiar, y más de la mitad recurrió a ahorros, créditos o trabajos adicionales en el último año para afrontar necesidades.
El relevamiento confirma la urgencia de expandir la educación financiera en las escuelas para brindar herramientas que permitan tomar decisiones informadas, gestionar riesgos y planificar con eficacia la economía personal.
En el plano institucional, BCBA Joven ha impulsado iniciativas concretas:
- Apoyo técnico en la redacción de la Ley de Educación Financiera sancionada en Chubut.
- Acompañamiento a programas provinciales en Catamarca y Jujuy.
- Implementación del Programa de Módulos de Educación Financiera en Clubes de Barrio, que comenzó en Avellaneda en 2024, se expandió en 2025 y llegará a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en 2026.
Los datos reflejan que la sociedad argentina demanda mayor formación financiera desde la escuela, ante los desafíos de ahorro, inversión y uso de nuevas tecnologías de pago que ya forman parte de la vida cotidiana.