Más jóvenes completan la secundaria, pero persisten desigualdades por ingresos y género
La finalización de la escuela secundaria en Argentina experimentó un avance sostenido en la última década. Entre los jóvenes de 25 a 30 años, la proporción que completó el nivel pasó del 67,6% en 2014 al 74,2% en 2024, según el informe “Terminalidad educativa: foco en la secundaria” elaborado por Argentinos por la Educación, a partir de datos de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) del INDEC.
El estudio destaca que los mayores avances se registraron entre los jóvenes de menor nivel socioeconómico: en el quintil más pobre, la terminalidad pasó del 41,5% al 60%. En el quintil más rico, ya cercano a la universalización, la tasa llegó al 92,2%, con un incremento menor (+5,1 puntos).
Por género, las mujeres superan a los varones: el 77,4% completó la secundaria, frente al 70,9% de los hombres. Según Viviana Postay, coautora del informe, “el crecimiento de la terminalidad en sectores históricamente excluidos es un logro democrático importante, aunque el desafío sigue siendo garantizar aprendizajes reales”.
Si bien los avances en cobertura son destacados, el informe advierte sobre la calidad educativa y las trayectorias completas: solo el 63% de los estudiantes llega al último año en tiempo teórico y apenas 10% alcanza los aprendizajes suficientes de Lengua y Matemática según las Pruebas Aprender.
Expertos coinciden en que, más allá de la expansión de la cobertura, es crucial garantizar trayectorias educativas significativas y equitativas. Romina de Luca, investigadora del Conicet, afirma: “Aún 4 de cada 10 jóvenes de los quintiles más bajos no completan la secundaria; las políticas deben atender esta deuda histórica”.
Marcelo Rabossi, de la Universidad Torcuato Di Tella, resalta que la terminalidad creció 18,5 puntos en el primer quintil y destaca la expansión de la educación universitaria en el conurbano bonaerense, con fuerte inclusión de los sectores más vulnerables.
El informe evidencia que, aunque la obligatoriedad y cobertura de la secundaria avanzan, persisten desafíos en equidad, calidad y aprendizajes significativos, claves para consolidar los logros educativos de la última década.
