domingo 5 de julio de 2026
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Compromiso con la educación en el Alto Neuquén

El Gobierno provincial ratificó que el CPEM 97 de Los Miches tendrá edificio propio en 2027

La ministra Soledad Martínez confirmó ante la comunidad educativa del CPEM N° 97 que la obra comenzará a principios de 2027. Además, se prorrogó el servicio de transporte escolar hasta fines de abril y se revisarán 17 solicitudes rechazadas.
martes 03 de marzo de 2026

 La ministra de Educación de Neuquén, Soledad Martínez, se reunió este lunes con la comunidad educativa del CPEM N° 97 de Los Miches, donde ratificó el compromiso del Gobierno provincial de iniciar la construcción del edificio propio a comienzos del año 2027.

El nuevo establecimiento será emplazado en un terreno que el Consejo Provincial de Educación posee desde hace años, cedido en su momento por la entonces Comisión de Fomento de la localidad.

Durante el encuentro también se abordó la situación del transporte escolar. La ministra detalló que se acordó una prórroga del servicio hasta fines de abril y que, en ese plazo, se conformará una mesa de trabajo para revisar en detalle las 17 solicitudes de traslado que fueron rechazadas.

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Según explicó, los pedidos no encuadraron en los requisitos establecidos por la Resolución 002/18, ya sea por falta de documentación o por inconsistencias en los datos sobre ingresos del grupo familiar. No obstante, señaló que se analizará la posibilidad de generar un marco que contemple situaciones extraordinarias vinculadas a la distancia, la lejanía y las condiciones adversas que enfrentan algunos estudiantes para asistir a clases.

De la reunión participaron también el intendente Víctor Ortega; el delegado regional del Alto Neuquén, Néstor Fuentes; el director de Mantenimiento del Ministerio de Educación, Fabián Mirabete; y la directora del Distrito Educativo XIV, Natalia Vázquez.

Posteriormente, se desarrolló una nueva instancia de trabajo con docentes, autoridades del equipo de gobierno y representantes del municipio local para evaluar la disponibilidad de espacios comunales que puedan ser habilitados de manera transitoria como ámbitos educativos, acompañando la transición hasta la concreción del nuevo edificio.